中華產業人才認證學會 - 美睫檢定/紋繡檢定/美甲檢定/美容檢定/國際美容師/產業人才投資計畫/政府補助課程 - 【政府補助80-100%】日文應用初級班
 
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【政府補助80-100%】生活韓語會話應用班第01期
【政府補助80-100%】日文應用初級班第01期
【政府補助80-100%】製程改善方法與優化實務班第01期
【政府補助80-100%】韓語發音及實用會話基礎班第01期
【政府補助80-100%】日文會話應用入門班第01期
【政府補助80-100%】辦公室EXCEL技能應用實務班第01期
【政府補助80-100%】日文應用進階班第01期
【政府補助80-100%】英文會話基礎班第02期
【政府補助80-100%】會計基礎及租稅申報實務班第01期
【政府補助80-100%】多益聽力閱讀與英語國際溝通班第01期
【政府補助80-100%】日文應用初級班
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課程名稱
 
【政府補助80-100%】日文應用初級班
一律以"在職訓練網"線上報名為錄訓順序
課程地點
台北文創長安館C207教室 │ 臺北市中山區長安東路1段27號2樓
報名日期
2023-01-18 ~ 2023-02-12
開始日期
2023-02-15 ~ 2023-05-31
課程時間
每週三18:30-21:30(4/5停課)
上課時數
45小時
費用
付費會員價
NT. 8280
一般會員價
NT. 8280
課程優惠專案

 

報名網址>>https://ojt.wda.gov.tw/ClassSearch/Detail?PlanType=1&OCID=147823

112年產業人才投資方案

政府補助一般勞工訓練費用80%、補助全額訓練費用適用對象訓練費用100%

受訓學員於報名時繳交學費$8,280,結訓合格獲頒結訓證書後,

由勞動部勞動力發展署會將學費80%補助款$6,624直接撥入學員帳戶,

【學員實際僅負擔20%的學費$1,656】。

 

※認證考結訓成績合格者,將頒發勞動部勞動力發展署核可之結訓證書

課程目標
  • 知識:透過學習日語這門語言,除了能體會詞彙及文法間的奧妙之外,還能認識日本當 地的風土民情及文化。語言不只是工具,而是思考的延伸,進而獲得有各式各樣的啟發 。

  • 技能:擅長互動式教學,以生動活潑的方式帶領學生喜歡日語。搭配自創的訓練方式及講義,並不時分享學習資源及訣竅,協助同學提升外語能力。

  • 學習成效:提升學員學習日語的動機與熱情,並在「發音正確度」、「語感自然度」、 「聽讀流暢度」等項目上建立起信心。 

課程大綱
上課日期 授課時間 時數 課程進度/內容 授課師資  
112/02/15(星期三) 18:30~21:30 3 開訓/參訓學員須知及注意事項說明/ 動詞三大基本分類(1) 認識動詞【判斷分類】 許宏志  
112/02/22(星期三) 18:30~21:30 3 動詞三大基本分類(2) 1.學習動詞的【形態變化】 2.常見的300個基本動詞及變化 許宏志  
112/03/01(星期三) 18:30~21:30 3 學習如何跟同事傳達自己想要的東西,以及自己想做的事情。 ※想要(做)的句型-欲しい、たい例: 時間が欲しいです。(想要一些時間。)出張に行きたいです。(想要去出差。) 許宏志  
112/03/08(星期三) 18:30~21:30 3 學習如何客氣地請求職場上的同事做事,或是主動提議協助對方做某事。 ※ 提議、邀請的句型-てください、ましょうか例: 会議の日程を教えてください。(請告訴我會議行程。)コーヒーを入れましょうか。(我幫你泡杯咖啡吧。) 許宏志  
112/03/15(星期三) 18:30~21:30 3 學習如何客氣地詢問主管或同事並獲得許可,以及相反地,如何勸對方不要做某事。 ※ 詢問許可的句型-いいですか,不要做的句型-いけません例: ちょっと休んでもいいですか。(請問我可以休息一下嗎?)タバコを吸ってはいけません。(不可以抽菸喔。) 許宏志  
112/03/22(星期三) 18:30~21:30 3 學習如何向主管說明自己正在進行某任務,或是該任務的目前狀態及進展。 ※ 描述狀態的句型ています- 例: 今電話で説明しています。(現在用電話說明。) IMCで働いています。(在IMC工作。) 許宏志  
112/03/29(星期三) 18:30~21:30 3 學習如何向職場的新進員工傳達自身的義務與責任,並以情境作舉例。 ※ 表達義務與責任的句型-なければなりません、なくてもいいです例: 残業しなければなりません。(必須要加班。)名前を書かなくてもいいです。(可以不用寫名字。) 許宏志  
112/04/12(星期三) 18:30~21:30 3 學習如何描述自己具備應有的能力,能達成任務,或相反地,承認自己無法勝任某項任務。 ※ 表達自我能力的句型-できます、できません例: 不良品を換えることができます。(可以換瑕疵品。)車の運転ができません。(我會開車。) 許宏志  
112/04/19(星期三) 18:30~21:30 3 學習如何介紹自己的興趣嗜好,跟職場上的同事們打好人際關係。 ※ 介紹自我喜好的句型-趣味は○○、好きです例: 趣味は映画を見ることです。( 興趣是看電影。) 料理を作るのが好きです。(喜歡做料理。) 許宏志  
112/04/26(星期三) 18:30~21:30 3 學習如何向同事們表達過去的相關工作經驗,以獲得對方的信任。 ※ 表達經驗的句型-~たことがあります例: 直接会ったことがあります。(曾經會面過。) 自分で修理したことがあります。(曾經自己修理過。) 許宏志  
112/05/03(星期三) 18:30~21:30 3 學習如何表達自己的看法,以及詳實地轉述其他同事提出的的意見。 ※ 表達自身、轉述他人的想法的句型-と思います、と言いました例: 課長はもう帰ったと思います。( 我覺得課長已經回去了。)   会社をやめると言いました。(聽說他要離職了。) 許宏志  
112/05/10(星期三) 18:30~21:30 3 學習日語的【敬體/常體】句型變化職場上對主管同事使用敬體,私下對朋友則使用常體。 許宏志  
112/05/17(星期三) 18:30~21:30 3 學習如何描述動作事件的背景,是在什麼情況下發生的,而自己又如何因應。例: 今朝、会社へ来た時、受付で部長に会いました。(今早來公司時,在接待處遇見了社長。) 許宏志  
112/05/24(星期三) 18:30~21:30 3 學習日語的【授受表現】,也就是描述從同事為自己做某事,以及相反地,自己又能夠為同事做些什麼。 ※ 授受動詞表現-くれる、あげる、もらう例: 引っ越しを手伝ってくれました。(幫忙我搬家。) 駅まで車で送ってあげました。(開車送到車站。) 許宏志  
112/05/31(星期三) 18:30~21:30 3 1.課程總複習複習學過的句型,並透過自編的講義來驗收實際的學習成果。 2.題型模擬測驗 許宏志
 

 

授課講師
現任:
驅勢文教事業有限公司 日語教職人員
學歷:
致理科技大學(應用日語系)
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